罗甸中等职业学校电子电器的应用与维护
电气专业包括:电子技术专业、计算机专业、数控技术专业。
电子电器应用与维修专业的培养目标
计算机方向
一，思想道德培养的目标
培养乐观积极的生活态度、***的人格、健康的心理和文明的行为习惯。
二、养成职业行为习惯的目标
培养学生养成良好的职业行为习惯。具备协调人际关系的文化素质素养；勇于克服困难的心理素质；能满足艰苦工作需要的身体素质；能够持续创新的商业品质。要“出门注意公德，在家表现孝顺，努力学习，团结互助，上课遵守纪律，相处坦诚，遇到问题谦恭有礼，做事执着，就业注意”，成为家庭、企业、社会的热门人才。
三、专业技能培养目标
主要培养学生掌握常用工具、办公处理软件和办公设备的使用，掌握计算机系统的安装和维护，了解网络的基本应用。毕业后，我可以从事办公自动化和计算机系统维护工作。获得中级以上计算机文字处理技能证书。
电子技术方向
一，思想道德修养的目标
培养乐观积极的生活态度、***的人格、健康的心理和文明的行为习惯。
二、养成职业行为习惯的目标
培养学生养成良好的职业行为习惯。具备协调人际关系的文化素质素养；勇于克服困难的心理素质；能满足艰苦工作需要的身体素质；能够持续创新的商业品质。要“出门注意公德，在家表现孝顺，努力学习，团结互助，上课遵守纪律，相处诚实，遇到问题谦恭有礼，做事执着，就业注意”，成为家庭、企业、社会的热门人才。
三、专业技能培养目标
培养专业技能熟练，能从事电子设备组装、调试、维修，电气设备安装、维修等电子机器生产、服务、管理一线工作的初、中级技能人才。
获得主要技能证书:
一、中级电子产品装配工
二、家用电子产品的中级调试与维修
三、中级维修电工
数控技术方向
一，思想道德培养的目标
培养乐观积极的生活态度、***的人格、健康的心理和文明的行为习惯。
二、养成职业行为习惯的目标
培养学生养成良好的职业行为习惯。具备协调人际关系的文化素质素养；勇于克服困难的心理素质；能满足艰苦工作需要的身体素质；能够持续创新的商业品质。要“出门注意公德，在家表现孝顺，努力学习，团结互助，上课遵守纪律，相处诚实，遇到问题谦恭有礼，做事执着，就业注意”，成为家庭、企业、社会的热门人才。
三、专业技能培养目标
培养掌握本专业专业知识和操作技能的中级技术技能人才。具体要求如下:
1.掌握本专业的加工工艺，达到中级水平，具备普通车工的基本操作技术，能够完成典型和中等复杂零件的生产加工；
2.能手工编制中等复杂零件的加工程序，并能读懂复杂的加工程序；
3.本专业毕业后，能适应岗位的数控车床操作和普通机床操作与加工；
4.掌握数控技术和机械加工的基础知识；
本专业毕业时，学生可取得技校毕业证书。通过国家职业技术鉴定考试者，可获得劳动和社会保障部门颁发的相应中级职业资格证书。
文章标题：罗甸县中等职业学校电子电器运用与维修
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